| 议程更新 | 2022“全球世界遗产教育创新案例奖”国际分享会将于12月13日线上举行 |
| 发表时间：2022-12-08 阅读次数：1240 |
前言
为了使分享案例更好体现自身创新特色与模式优势，使分享会成为一个共建共享的有机整体，工作组对部分案例进行了互动启发式的“专业辅导”，随后基于良好的正反馈，这一范围被扩大到所有分享者。以此为基础，我们为每个案例提炼出创新主题关键句，并精心设置所有可能的环节和细节。 不知不觉中，我们离最初设定的目标——为全球遗产教育创新者提供一个未来行动的参照系——更近了一步。相信你会体察到，如同经过多元聚合并精密切割而形成的钻石一样，此次案例分享会也是一个经过反复打磨推敲的逻辑整体，虽不完美却能从各个角度放射出自己独特的光芒。 我相信，这光芒将穿越时空，穿透迷雾，照亮你也照亮我…… 联合国教科文组织纪念《世界遗产公约》50周年重点活动：
2022“全球遗产教育优秀创新案例”
国际分享会
北京时间12月13日（18：00-22：10）
Zoom线上（中英同传）
网络直播（中英）
主持人：李 昕 联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心（WHITRAP）副秘书长
一、开幕致辞（18：00-18：10）
秦昌威 中国联合国教科文组织全国委员会 秘书长
夏泽翰 联合国教科文组织北京办事处 主任
杜越 联合国教科文组织协会世界联合会 秘书长
周俭 联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心 秘书长
二、主旨与成果综述 （18：10-18：40）
1) 开启遗产宇宙：“全球遗产教育优秀创新案例奖”的使命与意义（8分钟） 李昕 WHITRAP 副秘书长
2) 2022“全球遗产教育优秀创新案例奖 ”年获奖名单公布
3) 视频：2022年“全球遗产教育优秀创新案例奖”获奖案例宣传片（10分钟）
4) 数字获奖证书展示 梁兴 河南华冠文化科技有限公司 董事长
三、获奖案例国际分享 （18：40-22：00）
主题阐释： 科创遗产教育的五点特质（SCEIT模型） 李昕 WHITRAP 副秘书长
主持：李昕+李光涵 （ WHITRAP北京分中心 主任助理）
主题一：S-拥抱科技
数字化场景互动开辟遗产教育新蓝海 （18：40-19：20）
1) “平行时空：在希腊遇见兵马俑”线上展（希腊-中国） 探索多方国际合作新模式，推动疫情时代现实与虚拟教育空间的创意交融 马英华 北京清城睿现数字科技研究院有限公司 副院长
2) “云游长城”系列公益成果（中国）
构造云生态，全球首个基于云游戏技术平台的遗产教育探索 马尧 腾讯公益慈善基金会 项目总监
3) 蜀道行：三星堆历史文化创意游戏设计（中国）
八位大学生的毕业设计，基于网络游戏的沉浸式古蜀国文明体验 帖志超 中国美术学院动画与游戏学院讲师，国潮艺术研究院研究员
4) 共同参与·搭建中国古建筑（中国）
从匠人到梓人，智能制造推动中国古建筑科普模式创新 吉舟 见微喜木组织创始人
5) 专家点评 林涛 北京非常品牌管理有限公司 总经理 王毅喆 光大香港创新中心 首席执行官
注：每个环节8分钟（下同）
主题二：C-创意启迪
因地制宜探索遗产教育新理念新方法 （19：00-20：00）
1) 哈德良长城1900 周年庆典（英国）  搭建一个可参与的开放式结构，探索那些被忽视的遗产历史价值 Bill Griffiths 哈德良长城1900庆典委员会 主席
2) 谊乐社：“赛马会·乐忆古迹”项目（中国香港）  音乐与遗产地双向赋能，以世界级定制式音乐活动唤醒香港传统 Wendy Chung（钟颖茵） 谊乐社 总经理
3) Isukuti舞蹈在保护卡卡梅加天然雨林中的作用（肯尼亚）
一种将非遗、社区和热带雨林遗产保护融为一体的参与式森林管理方法 Linus Omondi 项目创始人
4) 遗产百保盒——青少年遗产教育的可持续运营模式探索（中国）
社会企业+高校团队，基于STEAM的遗产课程研发与教学模式创新 骆凯 遗介（北京）教育科技有限责任公司 执行董事
5) 专家点评 娄亚 联合国驻华协调员办公室 伙伴关系官员 吴山 一带一路国际青少年模拟联合国峰会组委会 秘书长
主题三：E-多维赋能
深度价值挖掘孕育遗产地发展新模式 （20：00-20：40）
1) “广州记忆”：历史文化名城数字平台建设（中国）  多方协同，推动历史文化名城数字化保护体系化制度化建设 朱璟璐 广州市城市规划设计有限公司 主创规划师
2) 基于安吉古城遗址公园的考古大学堂（中国）
从读“书”到读“物”，在考古发现情景中将考古的种子植入人们心中 柯安顺 安吉县古城遗址保护中心 副主任
3) 武陵源世界遗产可持续旅游示范教育项目（中国）
面向社区的介入性示范，高水平搭建国际遗产教育合作平台 杨晨 同济大学建筑与城市规划学院 副教授
4) “以遗产地为课堂”——鼓浪屿青少年遗产教育实践（中国）
多专业沉浸式体验，增进儿童对鼓浪屿突出普遍价值（OUV）的理解 李建芸 清源视野（北京）文化咨询有限公司 董事
5) 专家点评 袁爱俊 世界遗产青少年教育中心 主任 程志宏 英国文化教育协会 高级艺术项目经理
主题四：I-社会融合
遗产教育促进社会包容性创新与发展 （20：40-21：20）
1) 缝纫我们的知识：“文化遗产促进包容性增长”项目（哥伦比亚-英国）
以人为本，发现身边文化遗产的新机会以促进包容性增长 Nikki Locke 英国文化教育协会 高级伙伴关系经理
2) “一起：寻找文明之光”计划（中国-良渚）
遗产地与特殊群体双向赋能，推动全民化无差别化的遗产教育 刘安琪 良渚博物院
王思渝 北京大学考古文博学院 助理教授
依托大学生志愿服务，实现传统景区导览服务向互动型遗产教育的升级 王龙魁 兰州文化行者文化交流中心 主任
5) 专家点评 Marie-Noël TOURNOUX WHITRAP上海分中心 项目主管 张朝枝 联合国教科文组织名录遗产地可持续旅游教席 教授
主题五：T-跨界合作
多方协同推动遗产教育合作模式创新 （21：20-22：00）
1) 四位一体数字记忆人才培养：数字遗产融入高等教育新模式（中国）
“平台-科研-教学-实践”四位一体，为学生提供数字遗产实践与孵化平台 冯惠玲 中国人民大学信息资源管理学院 教授
2) 文物e巡查：大运河（北京段）遗产公众监测（中国）
以“互联网+”和云技术推动遗产监测管理的公私合作新模式 张荐硕 北京未名文博文化科技有限公司 规划部主任
3) 从涟漪行动到美丽乡愁：以大学生为核心的遗产教育模式探索（中国）
彭婧 美丽乡愁公益团队 创始人
依托通用数字博物馆技术，多方助力职校学生开展自主参与式遗产教育 于建 杭州万维镜像科技有限公司 副总经理 李晓红 浙江旅游职业学院旅游外语学院 副院长
5) 专家点评 穆景川 联合国南南合作北京办公室 项目官员 张海 天合公益基金会 秘书长
四、 展望：创新案例奖与遗产教育的未来 （22：00-22：10）
1、未来重点工作与计划 李昕 WHITRAP 副秘书长
2、来自郑州的邀请 郭磊 郑州市文物局副书记
注：议程可能根据实际变动，本文图片不作为奖项依据。
五、网络直播（中英）
注：微信视频号、bilibili与Youtube直播间为非专用直播间，请于会议时间再扫码观看方为本次会议的内容。
六、组织构架
1. 指导单位 中国联合国教科文组织全国委员会
2. 主办单位 联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心（WHITRAP）
联合国教科文组织联系学校网络中心（ICUA）
3. 支持机构（部分） 联合国教科文组织协会世界联合会（WFUCA）
英国文化教育协会 (British Council)
同济大学建筑与城市规划学院（CAUP）
上海同济城市规划设计研究院有限公司（TJUPDI）
（排名不分先后）
排版：王天翔、詹静芳（实习）、计振江（实习）
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